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自闭症的表现

自闭症的症状有哪些?自闭症孩子语言功能退化、学习模仿能力低、少数自闭症孩子属于智力残疾。他们不会用语言表达自己的需求,也无法与他人进行交流;病情严重的自闭症孩子甚至不具备独立吃饭、穿衣的生活能力,一生需要人贴身照顾生活起居。

医生介绍:如果家长能通过自闭症的典型症状及时发现孩子的异常,及时诊疗,自闭症孩子是能够逐步提升生活自理能力的,配合系统的恢复训练,还能够掌握相关的工作技能,不会让家长为自闭症孩子的基本生存能力担忧。

可是,家长也会提出疑问:自闭症的症状表现都有哪些?要怎么去判断孩子是不是自闭症?

医生介绍,自闭症孩子在婴幼儿时期就与正常孩子有明显的不同,情况如下:

4个月时不会看着别人的脸微笑;

6个月时没有明显的快乐情绪;

12个月时听力没有问题但喊其名字不理睬;

16个月不会说任何一个单词;

18个月时不会用示指指点东西;目光不会跟随别人的指点看东西;不会玩假扮游戏。

自闭症的主要症状表现:

(1)极度孤独

平时不愿其他孩子一起玩耍,老是呆在家里,对周围事物漠不关心,无论发生什么事都不闻不问,整天沉浸在个人的小天地里。

(2)情感冷淡

患儿对人缺乏相应的情感体验,常避开别人的目光,缺乏眼与眼的注视,很少向远处望,面部常无表情,与父母感情淡薄,甚至把父母当做陌生人。

(3)语言障碍

1)无语言:通常会被认为听力有问题或是失语症;

2)立即仿说:有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图,而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。

3)延宕仿:在一段时间之后喋喋不休的重复某些字、成语、句子、整首诗或是歌曲,同样也会有沟通性或是非沟通性之分,而这种行为通常和情境、压力有所联系。

4)说话不带感情:只是在告诉你,而不是和你谈话,也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性。

5)无法掌握音调、音量:说话时有如木偶一般,十分机械化,无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。

6)字义无法变化:如学校和校正,不能分辨其读音。

7)代名词反转:“你”、“我”、“他”等代名词有混淆的现象。

8)不清楚肯定与否定的概念:常使用“不”,而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。

9)文法结构不成熟:会使用自己的语言,通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义。

10)很少发问:除了强迫性的行为表现外,他们很少会提出问题来发问。

11)固着性:不管情境的变化,重复的念着某句话。

12)不会使用因果性的语言:如因为、所以、因此、如果等词汇。

(4)适应困难

有些患儿往往强烈要求保持现状,不肯改变其所在环境、生活习惯和行为方式。如反复不断要吃同样的食物,着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木块,热衷于观看电视广告和天气预报等,如有变动,就会出现明显的焦虑反应或大哭大闹现象。

(5)特殊依恋

患儿突然对人反应冷淡,但对某些无生命物体或小动物(如杯子、小鸡等)表示出特殊的兴趣,并产生依恋。如果夺走其依恋物,便焦虑不安或哭闹不休。

(6)智力发展不均衡

70%的患儿智力低下,20%患儿智力正常。10%智力超常。

(7)一般伴有小儿多动症,活动量大。

(8)自伤自残,部分患儿会自己打自己的头,以头撞墙等自伤行为。

【专病专诊,只为给孩子更好的治疗】为患儿情况进行全方面综合评估,制定针对性个体化治疗方案,及家庭康复指导,让家庭护理与专业医学治疗更好的结合,帮助孩子早日恢复健康。

爱心提示:研究发现,自闭症越早诊疗,诊疗效果越好,特别是在3岁之前进行干预诊疗,孩子可以回归到正常孩子的生活。如果发现孩子有疑似自闭症的情况,建议及时到院进行检查诊疗。

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