眉山自闭症训练机构

成都西南儿童医院 2021-02-18 14:23

眉山自闭症训练机构，相信在各位家长在寻找自闭症机构的时候，都有各自的辛酸泪。或许会因为焦虑和着急而踩过不少坑，甚至可能被骗过；或许有的家长甚至对很多干预机构都已经心灰意冷。

作为父母的你也希望能够找到一个适合自己孩子并且靠谱的干预机构，能够给予孩子好的康复环境，能够专业的康复师指导。

成都西南儿童医院是一家秉持“医教一体·多学科诊疗康复体系”科学理念的医院。不仅仅配有教授级别医生，同时还有专业的康复师，有非常轻松、健康的康复环境。医院希望通过以教育为主、医学治疗为辅的方式，同时寓教于乐，通过游戏等等各种轻松的方式来教育孩子。

一般会通过以下几种方式来进行干预：
1.为自闭症儿童创造一种机构化的环境
营造结构化环境：自闭症儿童对周身环境的变化十分敏感，为确保生活环境、学习环境和训练计划有效进行，家长需要营造出适合他们的环境，同时必须清晰的告诉自闭症幼少儿需要做什么？做多久？什么时候开始？什么时候结束，接下来会发生什么？
2.自闭症儿童需要我们采用多种沟通方式
采用多种沟通方式，并善于运用指令。有效的沟通才能确保训练的正常进行，清晰准确的沟通能够让自闭症患儿更好地配合训练，家长或者老师应该根据自闭症儿童不同的特性采用适合的方式和他们进行沟通，确保信息传达顺畅和准确。
3.善用视觉辅助
视力是自闭症儿童干预治疗的一个重要方面。如各种图片、照片或训练卡片等，更多语言和视觉的辅助能够帮助自闭症孩子更好的理解和沟通。
4.鼓励自闭症儿童进行社交互动
鼓励社交互动社交互动是孤独症孩子治疗训练十分重要的一部分，大多数孤独症孩子对父母和老师并不抵触，可以为他们营造一个很好的互动环境，鼓励他们主动参与互动，然后逐渐转变为真实社交场景。
5.为自闭症儿童制定训练计划
为自闭症孩子制定训练计划根据自闭症孩子个体特征制定计划，把固定下来的计划清楚地告诉他们，之后再做任何变化，以免因变化过大而造成影响。
6. 使用描述和指令与自闭症儿童交流
与孩子沟通需要使用描述和指令：自闭症儿童理解能力限制比较大，他们无法理解抽象概念或比喻、面部表情和手势等，因此对于自闭症儿童的沟通尽可能使用简单的语言直接描述和下达指令。
7.给自闭症儿童发展预留理解和反应进行时间
正常人也有反应不过来的时候，所以对于孤独症孩子，需要给他们相应的时间来理解别人所表达的意思。
8.避免自闭症儿童受到感官刺激
自闭症少儿很多对感官十分敏感，常常让父母和老师措手不及，如：对某些气味、照明、声音等。因此我们父母和老师需要一个特别留意这方面，同时可以提前准备减压方案。
9.自闭症儿童减压方案
由于孤独症孩子儿在日常生活中很容易受到其他原因等影响，所以一定要多准备几套缓解和制止其不当行为的方案。
10.指令尽可能进行简单易懂
难懂的东西对任何人都有压力，自闭症儿童发更是如此，所以对自闭症儿童的指令和沟通务必做到一个简单明了，同时也是留给他们没有足够的反应以及时间。
自闭症儿童的干预治疗是一项长期的工作，需要我们尝试通过不同的方式方法进行，父母和老师不仅需要学生保持一个良好的心态、有耐心。有效的干预训练一定会发展带来更加明显的效果。

各位家长还可以点击【在线咨询】进行咨询。
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