泸州有没有做语言康复的

成都西南儿童医院 2021-02-24 14:07
泸州有没有做语言康复的？
在后台，西西收到许多家长留言：
 
“我家小朋友都1岁多了，还不会讲话，要东西常会“嗯嗯~啊啊~”，想要什么只会用手指，有时候猜不对他的意思，还会发脾气。
 
我也常常教孩子要看着我的嘴巴，模仿我说话，可他就是不学。”
泸州有没有做语言康复的
西西发现，父母在教孩子说话时，大多会使用这种方法，可孩子往往完全不当回事儿，这让父母很是挫败。
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那么，如何帮助孩子开口说话呢？
 
下面分享6个小技巧，让你在自然的玩耍环境中提升孩子的语言能力！
在熟悉的活动程序中按下暂停键
告诉孩子该轮到他了
 
孩子常喜欢和父母一起玩游戏，比如“藏猫猫”、“荡秋千”、“举高高”，在这些有规律可重复的活动中，父母可以时不时地按下暂停键。
 
例如，在你给孩子举了3-4次“高高”之后（注意安全，不要离手），突然停止不动，不要说什么，只是期待地看着孩子。
 
等待着孩子表达，让你知道他想要更多的“举高高”。
在推了几次秋千之后，停止推，期待着（什么也不说），看他是否会“告诉”你再推一次。
 
这样的回合能够鼓励孩子“告诉”你，他需要继续，让他体验到沟通的力量。
蹲下来，面对面
创造更多沟通的可能性
 

和孩子玩的时候，请蹲下，这样你才能和他的身高水平相当，看着孩子的眼睛。

 

当孩子坐在高脚椅上时，面向他坐下。当孩子在地板上玩耍时，你可以坐在或躺在地板上。

这样，孩子才能更好地看到你、听到你，你们之间的联系也会更加紧密。
 
孩子们喜欢成年人与他们的身高水平相当! 
 

 

在这样的时刻，也有利于你看到孩子的注意点和兴趣点，你甚至能够察觉到孩子比较微妙的沟通意图。
3.
模仿孩子的声音和动作
 
模仿是促进互动的好方法。孩子在敲玩具鼓时，你可以在孩子敲鼓的间歇，也敲一下鼓，然后期待着他的反应。
如果他在你吹泡泡的时候对你说“哦哦”，你也对他说“哦哦”，然后看着他，看他是否注意到你。
 
如果他在地板上推玩具车，你也这样做，然后期待他的反应。
 
对于孩子来说，模仿能力是非常重要的一项学习技能，家长来模仿孩子会激励孩子注意到你。等他准备好了的时候，就会开始模仿你。

和孩子讲话的时候
使用手势，动作和示范
 
当你和孩子谈论树上的鸟时，请用手指着那只鸟。
 
当你告诉孩子该出门的时候，可以拿着车钥匙或指着门。
 
如果你要给孩子洗手，可以边说洗手边做洗手的动作。
这些动作和手势可以帮助孩子理解你在说什么。
 
这也为孩子提供了非语言信息的例子，让他也可以自己使用。恰当的手势是学习说话的“桥梁”。
使用“有趣”的语言
 
和孩子玩耍时，使用“有趣的单词”和“有趣的声音”，比如“嘀嘀!”、“轰隆隆!”、“啵啵!”、“咻咻！”“嘎嘎！”。
 
这些单词和声音会吸引孩子的注意力，因为它们通常有很多语调。
 
此外，这些有趣的单词和声音可以在活动中重复多次，给你的孩子很多机会听到它们。
比如“嘀嘀!”“叭叭呜!”“砰！”可以用在玩具汽车游戏中。“泡泡!”“啵啵！”“啊呕!”可以在吹泡泡的游戏中使用。
 
“哗啦啦—啦!”在洗澡的时候用这个词很好。“咚咚!”和“呛!”是敲玩具鼓时的好词。“啊m啊m”和“咕噜噜”是吃饭喝水时自然出现的有趣词汇。
 
打开你的脑洞吧，这样的词汇还有许许多多! 
这些“有趣”的单词和声音往往是孩子们比较先模仿的“单词”，而且，随着时间的推移，他们自己就能够逐渐表达出来。
与其问问题，不如多描述
泸州有没有做语言康复的
 
当孩子们还不会说话的时候，家长们很容易习惯性地问他们很多问题。可是孩子还不会说话，他们真的很难回答问题。
 
建议您给孩子提供信息而不是问孩子信息，那么他们就会学到很多。
 
尽量减少提问，用描述来替代，可以描述日常生活中孩子感兴趣的事情。
例如，孩子在玩橡皮泥时，不要问:“你在做什么?” 你可以描述他正在做的事情，“哦，你在揉橡皮泥呐。”
 
当孩子在书上看到长颈鹿的图片时，不要问“那是什么?”，你可以说:“那是一只高高的长颈鹿！”
 
将以上6个小技巧，使用到和孩子的互动中吧，尤其是利用好这个寒假，即使孩子还没有语言，相信通过这段难忘的亲子时光，你的孩子一定能取得很好的进步。

▍参考资料：The Hanen Centre. Helping you children communicate. Language-building tips for parents of young children who communicate without words.

来源：卓正诊所（Distinct Clinic）、儿科医生孔令凯（peds-datebase）；版权归原作者所有，若有侵权请联系我们，将在12小时内删除。


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