成都看小儿多动症哪个医院好

成都看小儿多动症哪个医院好?孩子从小文文静静，老师反馈上课听讲也很认真，但就是学习成绩差，写作业拖拉、磨蹭，效率低，医生诊断为多动症，怎么会是多动症呢?是不是误诊了?

图源：摄图网

成都西南儿童医院的蒋燕清主任介绍说：很多家长也许会想不通，孩子整天安安静静的，也不调皮、捣蛋，咋会是多动症呢?

安静的孩子也可能是多动症

多动症，又称为注意缺陷多动障碍(简称ADHD)，是儿童期常见的发育行为疾病。

它有其三大核心症状：

01.注意力不集中，注意时间短，与年龄和发育水平不相称;

02.好动、多动、活动过度;

03.冲动，行为不计后果。

此外，还伴有学习困难、行为障碍和适应不良等。

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ADHD又分为以下3种类型：

01.注意力缺陷为主

在临床上，这类孩子并不好动，比较安静，以注意力缺陷为主。

比如：上课时，心不在焉，或貌似安静;写作业时，马马虎虎，潦潦草草，效率低。

02.多动/冲动为主

这种类型比较容易识别，他们的活动明显比同龄儿童多，而且自制力差，不能安静下来，也可能伴有冲动行为。

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门诊上很多家长理解的多动症就属于这一类。

03.混合型

既有注意力缺陷，又伴有多动、冲动。

多动症孩子一定要“多动 ”，但这是一种错误理解。调查显示，约10%~15%的多动症儿童没有明显的多动表现，而注意力不集中是最突出的表现。

这类孩子的注意力很难集中，或者注意力集中的时间很短，不符合实际年龄特征。上课的时候，他们经常东张西望，心不在焉，或者看起来很安静，但实际上在“走神”。

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做作业时，边做边玩，随便涂改，马马虎虎，潦草，错误很多。不能专心做一件事，做事往往有始无终，虎头蛇尾。

患有多动症的女孩，多动程度通常比男孩轻，主要表现为注意力不集中。而这种安静的多动症儿童也容易被家长和老师忽视。

大量的研究和调查表明，ADHD是导致儿童学习困难的重要原因之一。除了对多动症儿童有一定要“多动”这样的误解以外，大多数人认为多动症是儿童和青少年的专利，认为他们长大后会变好。

但多动症本就不是自愈型疾病，一定要积极治疗干预，及时帮助孩子改善。