成都西南儿童医院多动症医师介绍到，中国应试教育主抓孩子学习成绩，分数高低一看便知是不是学习困难，据美国上海卫生研究院(NIH)学者介绍，该观点有其一定的片面性。
孩子成绩差，家长要警惕学习困难。临床上将学习困扰分为：自信心、专注力、阅读书写、动作协调、人际关系五大类，有些困扰看似轻微，也常被贴上“不专心”、“调皮捣蛋”、“笨拙”、“难相处”等标签;一旦小困扰日积月累后，大问题就会浮现了。 >>>点击此处，预约到院请医生为您具体分析一下孩子的情况
学习困难具体包括：
1、视觉-运动协调综合能力差
该病导致孩子不能在正常时间内完成作业，写字没有结构，东倒西歪，分不清6与9、5与2、b与d、p与q，算数题目大部分是错的等等。
2、与注意力缺陷并存
孩子一般难以坚持听讲，家长的话很少有记住，思想开小差是常有的事情，该辨认的字和语句不会。
3、冲动任性
学习困难的孩子经常会出现急躁情绪，动不动打人、和小朋友吵架或者是做事缺乏耐心。
4、智商低
一般学习困难孩子还会出现智力低下的情况，这和发病时间有着紧密的联系，患病越长，智力越低。
医师提示：造成学习困难的病因有很多，主要和神经系统异常有关，该症状通常会涉及一些多动症、抽动症、自闭症等疾病引起的注意力不集中、学习困难、脾气冲动任性等具体表现，一般小医院缺乏专业设备和诊疗模式，正是学习困难被忽视的重要原因，等到孩子出现冲动任性情况的时候来院诊疗已经是晚期了。
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孩子学习困难 老师四处刁难
家住绵阳的陈女士反应，孩子8岁的时候被怀疑有智力障碍问题，智商测试结果仅有55分，一直出差在外的父亲是很少管孩子，陈女士一人照顾老人小孩，工作也还是比较累的，所以没有太重视孩子的问题。
直到一天陈女士儿子哭着不上学要呆在家里时，才意识到孩子学习出现问题了，去学校找老师，老师说孩子上课不注意听讲、写的作业本上到处乱画不说，还顶撞老师，没办法就一直被坐在教室后一排的角落里，同学们不愿搭理他，有些孩子嬉笑他，孩子心理受创那是不言而喻的。
于是陈女士找老师理论后转学了，现在儿子晚上还会上辅导班，但是没多久辅导老师反应，孩子连基本的字都认不得，屡教不会，就在杨女士绝望的时候，一次早晨看到报纸上写着“排除学习困难孩子，提高综合素质”的大标题后，才想到孩子是不是患学习困难的疾病了，经朋友介绍来到了成都西南儿童医院。
通过检测陈女士的孩子确实患上了学习困难症，考虑到孩子正处于学习的黄金时期不能耽误孩子的学习时间于是医师采用了“医教一体，多学科诊疗康复体系”。此方法打破了传统诊疗模式，不占用孩子学习的时间，实现了社会、家庭、学校性的结合，更符合儿童心理、行为、发育特征，对儿童疾病的诊断、诊疗更具有针对性和性。 >>>想要知名儿童发育行为医师亲诊，立即点此提前预约
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医师建议，一旦发现孩子有以上学习困难的症状，家长一定要尽早带孩子去专业诊疗学习困难的正规医院进行检查、诊疗，不要耽误了孩子的佳诊疗期。如有疑问请点击【在线咨询】或拨打咨询热线【028-87538666】，会根据孩子的状况，为您提供就医指导和健康咨询。
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