绵阳哪里语言康复比较好

现在小孩子成为一个家庭比较重要的人，家长对于孩子的重视程度也越来越高。然而有些孩子的语言法语非常慢，至少与同龄人相比是十分缓慢的，出现在这种问题应该怎么办?如何才能让孩子语言发育正常成为很多家长想要解决的问题。一些家长会问，关于这个问题，特意咨询成都西南儿童医院神经内科看诊发育迟缓方面专家，专家也针对这个问题给出专业回答。

1.小孩语言发育迟缓不一定是缺营养

在很多家长看来，这个问题答案很简单，就是营养不足造成的，事实上不一定是这样。因为每个孩子的身体素质不同，有些孩子天生生产激素分泌不足，或者是受到家族遗传的影响，都有可能出现语言发育迟缓的情况，在这种情况下，一定要及早治疗，否则可能会引发不良后果。

2.引起小孩语言发育迟缓的原因是什么

有可能是因为缺乏营养，也有可能是受到其它因素的影响。大多数小孩语言发展迟缓的原因是神经调节功能失常、先天性障碍等，总而言之，能够引起小孩语言发育迟缓的原因有很多，所以大家发现孩子出现语言发育迟缓的时候，比较好及时医治，找出问题的原因，这样才能让孩子恢复正常水平。

3.不要听信土方子

在农村会有很多土方子，这些方子号称可以让小孩子变得聪明，建议大家不要相信这些土方子。不是说土方子没有效果，只是这种方子针对性不强，如果有效果还好，如果没有效果，很有可能会耽误孩子治疗时间，导致孩子语言系统出现问题，这有可能会影响孩子的一生。

4.平时要和孩子多说话

有些孩子可能是，但是有些孩子不是。但是不管是不是，一旦孩子出现语言发育迟缓的时候，大家就要多配孩子说话。因为语言发展迟缓，有时候是因为没有人陪孩子说话造成，只要多陪孩子说话，久而久之孩子语言发育就会恢复正常水平。

5.构音器官出现问题

如果是由于构音器官引起的语言发育迟缓，家长们就必须要重视起来，因为这个问题如果没有处理好，孩子很有可能语言功能会变得很长，未来学习也会受到很大影响。所以在孩子出现语言发育缓慢的时候，就要马上去大型正规医院治疗，这样才能够快速控制病情，并且通过专业的医疗手段，让孩子逐渐变得很正常人一样。

以前由于很多人都认为小孩子语言发育迟缓是因为营养不足，从而导致孩子错过比较佳的治疗时间。所以为了孩子的健康着想，孩子语言发育迟缓一定要赶快带去医院检测，只有对症下药，才能让孩子变得正常。

孩子语言问题怎么做康复呢?如何治疗呢

确诊病情以后，我们就能有目的的治疗，即“医教一体·多学科康复诊疗体系”，充分考虑到每一位孩子的身体具体情况。

如果单纯是语言方面的问题，那么治疗相对的就要容易一点。如果还存在着其他方面的问题，就需要一起协同治疗。

一、药物治疗

针对于部分孩子，会涉及到一些药物治疗

比如：

有的孩子脑发育不良，进而影响到了语言中枢系统，造成语言发育迟缓。

这个时候，就需要用一些 营养神经 的药，来进一步的改善孩子的脑功能。

即便是如此，家长们都应该认识到，迄今为止，没有任何一种单一的药物能够全面地治疗语言发育迟缓，提高其语言发育程度。

它还需要配合其他的治疗方法。

二、中医治疗

医教一体的医，注重于中西医相结合。

祖国传统医学对语言发育迟缓的记载相对较多，主要隶属于“五迟”之中的“语迟”范畴。

“脑为元，神之府”。比如，可以配合采用头针为主的针灸治疗，改善孩子的语言情况。

对促进脑细胞功能发育，对提高语言发育水平有一定的疗效。

三、仪器治疗

 1、计算机语言评估与训练系统

作用

主要针对语言障碍孩子进行语言认知能力的训练。

训练内容全面丰富，可根据孩子的不同情况选择训练内容，并可通过计算机双屏使患者与医生进行互动交流。

2、脑循环系统诊疗仪

作用

脑循环系统诊疗仪，可以明显调整大脑供血，增加脑部供血，为脑损伤部位供给氧气，加速修复脑损害，促进神经功能恢复，提高孩子的认知能力。

3、多参数生物反馈仪

仪器特点：三大评估体系，多参数反馈，安全准确性高

作用

个别语言障碍的孩子，会发现存在注意力不集中的情况。

多参数生物反馈仪，通过脑电生物反馈治疗仪产生的电波，找出每个人注意力集中时的波段SMR和低β波。

通过实时训练，可以提升孩子的注意力、学习工作效率和抑制过度焦虑。

4、认知训练系统

作用

结合了孩子的心理特点，有针对性的开发了五大产品特色，提升认知能力、注意力、记忆力、观察能力。

四、语言训练

我们在接诊时，遇到很多小孩家长都会问：“为什么孩子要做语言训练?”其实，孩子语言问题并不是单一的，会伴随着行为、情绪等障碍。

通过训练的干预，这些行为及语言问题都会得以矫正。这一部分，也是我们医教一体中所强调的教的方面。

专业的语言老师会给孩子做详细的语言评估，看看目前在哪个阶段，有什么语言上的问题......然后，再制定针对性方案来训练，提升孩子的语言能力、认知能力。

训练方法

●认知理解训练、感觉统合训练

认知能力是发展内在语言的基础，以轻松生动或游戏的方式，可以提供给孩子各种感觉与语言的刺激。

孩子有说话的欲望，对语言的理解有一定的基础之后，然后再去训练说话，那就是自然而然的事，还能够收到一个比较好的效果。

●运动和发音器官训练(包括口肌、唇、舌的训练，以及构音障碍训练等)

●口型模仿操(鼓腮数秒、发“a”音)

●发音训练(比如先教孩子发“啊、喝、模”等声音，再训练发“巴-巴、啊-啊-啊”的重复连续音)

●句子的训练

除了语言老师的训练以外，父母也需要积极配合参与进来，在生活中应用语言治疗的方法和策略，帮助孩子改善语言问题。